在学校教务处等相关部门的关心支持下，学院围绕学校审核评估工作质量的要求，为进一步提升课程档案规范管理水平，构建了契合音乐舞蹈学院多人课、分段课等多类型班级的过程性、终结性评价和达成度的评价模型，实现现代信息技术与审核评估指标要求的深度融合，达到学校“课程评建系统”的理论、技能、实践课程的归档要求，促进了学院教学材料进一步的规范管理。

7月11日下午，学院开展了面对全体教师的课程评建平台使用培训会。会议邀请了平台负责人就如何使用课程平台进行了培训，详细解读了平台的各项功能、材料上传方法及要求，使教师们对课程上传平台有了初步了解，为学院教学材料信息化管理提供了保障，做到了以评促建，以评促改，进一步提升了学院教学质量监控管理水平。